Artikel Detail

Tim Inspektorat Jenderal Kementerian Agama melakukan pendampingan program SBSN di MTsN 3 Bandung

• Rabu, 28 Januari 2026

Bandung, 27 Januari 2026 — Inspektorat Jenderal Kementerian Agama Republik Indonesia melaksanakan kegiatan Monitoring dan Evaluasi (Monev) terhadap Pembangunan Ruang Kelas Baru melalui program SBSN di MTsN 3 Bandung, yang berlangsung pada pukul 09.00 hingga 15.00 WIB.

Kegiatan monev ini dilaksanakan berdasarkan Surat Tugas Inspektorat Jenderal Nomor 19/IJ/01/2026 tanggal 21 Januari 2026, dalam rangka reviu dan pendampingan pelaksanaan proyek SBSN Tahun Anggaran 2025. Tim Irjen dipimpin oleh Bapak Muhamad Iqbal selaku Penanggung Jawab, dengan dukungan tim teknis dan anggota lainnya.

Pelaksanaan monev di MTsN 3 Bandung turut didampingi oleh Pejabat Pembuat Komitmen (PPK) Kanwil Kementerian Agama Provinsi Jawa Barat, Bapak Bayu Sugara, serta pihak madrasah. Pendampingan ini bertujuan untuk memastikan keterpaduan antara pelaksanaan teknis di lapangan dengan kebijakan dan ketentuan yang berlaku.

Dalam kegiatan tersebut, Tim Inspektorat Jenderal Kementerian Agama melakukan peninjauan langsung terhadap progres fisik pembangunan ruang kelas baru, mencakup kualitas pekerjaan, kesesuaian spesifikasi teknis, kelengkapan administrasi, serta keselarasan antara pelaksanaan dan dokumen kontrak. Selain itu, dilakukan pula diskusi dan klarifikasi dengan pihak terkait untuk memperoleh gambaran menyeluruh mengenai pelaksanaan pembangunan.

Secara umum, hasil monitoring menunjukkan bahwa pelaksanaan pembangunan ruang kelas baru di MTsN 3 Bandung berjalan dengan baik dan sesuai tahapan perencanaan, meskipun terdapat beberapa catatan dan rekomendasi perbaikan yang perlu segera ditindaklanjuti guna mengoptimalkan hasil pembangunan.

Pihak madrasah menyambut baik pelaksanaan monev ini dan menyampaikan apresiasi kepada Tim Inspektorat Jenderal Kementerian Agamaserta PPK Kanwil Kemenag Jawa Barat atas pendampingan dan arahan yang diberikan. Diharapkan, melalui pengawasan dan evaluasi ini, pembangunan ruang kelas baru dapat memberikan manfaat optimal bagi peningkatan mutu layanan pendidikan di MTsN 3 Bandung.